神墨珠心算大功能——启智功能：一般来说，打算盘通过手脑并用，能够增强人的大脑的记忆和思维功能。大脑生理学研究者认为：手指的运动可以对脑髓的发育施加某种影响。从心理学上看，手指运动，对注意力的集中有非常强的作用。随着珠算计算水平的提高，特别是珠心算中的双手拨珠，使手指活动频率提高了，对促进智力的发展十分有益，珠心算的启智功能主要表现在：一是双手拨珠的活动，促进了大脑整体功能的开发。大脑左右两半球同时运用，同时指挥双手操作，右手的运动开发了左脑的计算和逻辑思维功能，左手的运动开发了右脑的想象力和创造力的功能。这就是“心灵则手巧，手巧则心灵”的辩证关系。二是“脑像图”的运作，开发了大脑的潜能。珠心算教育进入阶段后，大脑中形成“脑像图”——映像记忆，完全可以不用手指拨珠，而是直接在大脑中展开运算。
神墨珠心算珠心算的第二大功能是教育功能： 算盘较大的特点是形象、直观，特别
是当儿童刚接触到算盘时，拨珠则数出，似游戏般有吸引力和乐趣，起初通过双手拨珠，耳听、眼看、口读、手写、数珠互译等一系列活动。符合儿童的视觉、听觉、运动的发展和认知规律。加之儿童年龄小，如同一张白纸可以随意涂画，从用算珠识数开始，直至形成脑像图，数即珠也是图，烙印深刻，经久不忘。本来儿童对数及运算的理解是比较困难的，但算盘较利于说明数的概念和运算的原理，儿童通过拨珠计数能形象地认识顺序及数的组成、分解。待算盘运算技能达到所要求的一定指标后，脱离算盘，脑子里有一架算盘模式及计算程序，无须拨珠，直呼答案。特别是眼看、脑算、手拨，眼、脑、手有机结合，融为一体，使儿童形象而深刻地理解运算的意义和原理，掌握运算的方法和结果，培养了儿童的逻辑思维能力和计算能力。因此，算盘不仅是一种计算工具，而且还具有基础教育的功能。
神墨珠心算珠心算的第功能是计算功能：随着科学技术的进步，电子计算机作为现代计算工具有着更高的计算功能，按电键就能完成繁杂的计算，获得所需数据，优势十分明显；但算盘在加减计算方面，拨珠方便快捷，日常人们使用较多的又往往是加减计算。至于乘除，珠心算的速度已超过计算器。珠心算的计算功能仍然占有一席之地。全部学完六阶，计算速度是成人10~20倍，同时还能增强孩子对数学的学习兴趣 。 
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